满意度 97%某某市第一中学
150 名高一学生分成 6 个小组,为期 3 天 2 夜:第一天在场史馆做史料研读并分组立课题,第二天进劳动实践区完成对照调研与访谈,第三天上午撰写成果、下午在报告大厅结营答辩。6 份小组调研报告全部归档,可作为校内研究性学习材料使用。
每一个案例都来自真实项目:活动信息、现场照片、老师小结和官方报告,都留在这里。
满意度 97%150 名高一学生分成 6 个小组,为期 3 天 2 夜:第一天在场史馆做史料研读并分组立课题,第二天进劳动实践区完成对照调研与访谈,第三天上午撰写成果、下午在报告大厅结营答辩。6 份小组调研报告全部归档,可作为校内研究性学习材料使用。

240 名初中学生 2 天 1 夜研学。课程按「史料研读 + 劳动实践」双线设计,每组认领一块责任田,从整地、播种到日常管理均由学生轮值完成。结营时每组提交一份课题报告,被学校评为市级示范案例。
市级示范案例
280 名小学生 1 天研学。学校提出低年级半日、高年级全日的分层安排,我们据此拆成两套节奏:低年级以场馆故事与动手操作为主,高年级加入完整农事环节。结营总结会放在报告大厅,60 分钟内完成 280 人全员总结。
校方再次续约